培养中年级学生语文阅读思维“三策略”

作者：袁莉

来源：新课程导学, 2020, (05): 43.

• 中年级
• 语文
• 阅读思维

在中年级小学语文教学中,培养小学生的语文阅读思维是重要的教学任务,是提升他们语文综合素养的重要途径。基于此,本文对"巧设悬念,激活阅读思维;创新模式,培养阅读思维;注重语用能力提升,拔高阅读能力"的教学策略进行了探究。