对小学品德与社会学科中师生互动的分析

作者：李正梅

来源：教师, 2018, (23): 31-32.

• 小学品德与社会
• 师生互动
• 存在问题
• 解决策略

十九大以来,素质教育越来越受到了社会各界的重视。小学品德与社会这一学科的教学质量引起了广泛的关注,它直接影响到学生的目前学习以及未来发展。为了落实这门学科,应该注重教师与学生之间的互动,这样不仅能让学生更加清楚地认识课堂上的内容,还能增进学生之间的互动,为小学阶段的品德与社会教学奠定基础。因此,文章对小学品德与社会中师生互动进行阐述。