高职院校机器人专业网状项目教学法研究

作者：李铁

来源：黑龙江科学, 2021, 12(07): 29-31.

• 高职院校
• 机器人
• 网状项目教学法

通过高职院校"网状项目教学法"的提出,建立了一套普遍适合高等职业院校校企共建工业机器人专业的教学方法,将企业实际同教学融合,将教学场景搬到企业车间里去,实现知识与实践零距离,保证学生综合素质提升,毕业生从课堂到企业零距离,进入岗位即具备岗位工作能力,从而提高各院校工业机器人专业的建设水平和质量,为地区机器人产业输入优秀的实用型人才,为地区内产业建设、转型升级、经济发展提供有力支撑,同时对各高职院校工业机器人专业建设提供了指导和借鉴。

• 单位
  机电工程学院; 洛阳职业技术学院