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摘要
华南师范大学博士生导师郭思乐教授创立了"生本教育"理念,"生本教育"强调把以往主要依靠教的教育,转变为在教者的帮助下主要依靠学生自己学的教育。课堂上,我们一直将教育质量作为发展的"生命线",以"为每一个学生的终身发展奠基"作为不变的宗旨。通过生本教育的研究与实践,构建生本课堂,让生本文化充盈我们的课堂、提升教师的教育教学品质。通过一段时间的思辨、摸索,或多或少,我和同事们还是形成了诸多共识。但同时我们也发现部分老师在实际建构或操作中有所偏颇,甚至还缺失了一些本质的东西,就自己最近发现的问题,进行的思考以及关注的一些问题进行阐述。
