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摘要
王勇英的儿童小说《小城》讲述了少女小城被送进特殊学校——孤岛后的成长故事。作家以进岛与出岛为隐喻,传递出只有走出自我封闭才能够获得快乐与成长的讯息。如果内心孤岛不能消除,那么不仅位于城市偏远角落里的"孤岛"会被遗忘、被歧视,整座城都有可能沦为孤岛。作为王勇英笔下最为常见的意象"城",经历着由记忆到想象再到现实的蜕变。《小城》之"城"在成长路上可能成为孤岛,也可能成为更大的生存空间。作者希望以童真与善良来拓展"城"这个身与心的居所。
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单位文学与新闻传播学院; 中南大学
