随着社会的发展,传统的教学模式越来越受到社会各界的质疑,信息化教学是在新时期国家和社会对人才培养的需要的前提下发展起来的。本文在比较了传统教学模式和信息教学模式的优缺点后,分析了几种信息化教学模式在英语听说教学中的实施情况及需要改进的方面,以期为英语听说教学的改革提供一定的理论帮助。