牵根“线条”去散步——培养低年级学生线造型能力浅探

作者：周柳均

来源：小学教学研究, 2018, (09): 49-52.

• 线造型
• 观察力
• 想象力
• 情感表达

"线"是美术的基本造型语言,也是人类文明最初的表达形式。从小学低年级开始培养学生的线造型能力,有助于提升其观察力和想象力,也为学生今后的美术学习奠定较为扎实的基础。