在小学数学教学环节强化培养学生的核心素养,能够显著提升学生学习的质量与效率,提升教学的有效性。然而受多方因素影响,小学数学课堂教学环节仍存在诸多问题,培育核心素养教育理念的落实仍不够深入,教学的有效性有待深度拓展。文章针对小学数学教学现状展开分析,并提出了落实培育核心素养培育的路径,希望对教学有所助益。
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