新媒体环境下高中数学教学启示探究

作者：路正玉

来源：数学大世界(下旬), 2021, (01): 5-6.

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在新的教学背景下,教师需要时刻关注学生对课堂的诉求,同时还要引导学生更好地投入到学习中去,这样才可以真正促进学生学习效率的提高。而在新的教育环境中,教师更要关注新媒体对于高中数学的启示,这样便可以帮助学生更好地掌握数学知识,让他们真正感受到数学学习的趣味性。