搭建新课堂，互动出新知——以《品牌策划与管理》课程为例

作者：崔敏静

来源：营销界, 2020, (35): 75-76.

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本文以《品牌策划与管理》课程为例,从课程分析、选择平台、科学建课探讨、课前备课、课堂管控等方面探讨新冠疫情期间实现线上教学的效果以及问题,并提出解决对策。

• 单位
  江苏旅游职业学院