借助小实验突破初中地理教学难点

作者：周聪

来源：中学地理教学参考, 2020, S1: 63-113.

• 小实验
• 初中地理
• 教学难点

以冲积扇的形成过程、黄土高原的水土流失、湖泊和沼泽是河流的调蓄器等小实验,帮助学生理解、突破教学的难点。