科研之友
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摘要
<正>“双减”政策的提出,减少了同学们的作业量,而不再是“刷题机器”．在此,如何在减少做题数量基础上提升考试成绩,这就需要同学们优化学习方法,充分利用错题管理,“摸透”每一道做过的数学问题,并能进行变式与延伸,这样才能在“双减”政策下做到“精学”,真正做到减轻学习的压力．一、统一数学错题集的格式有的同学在整理错题集时,发现不同时期不同题型的格式是不同的．为了便于观看,同学们要统一格式,包括题目、错误解题过程、正确答案、错误类型、错误原因、涉及知识点、错题总结等．如此能够在后续复习时清晰地看到错题原因．
