PBL模式在高中历史课堂中的应用——以人教版《抗日战争》一课为例

作者：孙岗

来源：中学教学参考, 2020, (07): 72-74.

• 高中历史
• PBL模式
• 问题意识

PBL是一种以"问题"为导向的教学模式,在历史教学中引入PBL教学模式,能够促进教学内容由单一变为多元、教学主体由教师变为学生,从而激发学生的兴趣和潜能,促进他们问题意识的培养。