核心素养是学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是落实立德树人根本任务的重要举措。运用唯物史观的立场、观点和方法有利于培养学生正确的人生观、世界观与价值观，使学生清晰地了解事物的本质，并对事物作出更加理性和全面的分析。高中阶段是学生成长的关键时期，课程紧、压力大。如何巧妙地进行教学设计，培养学生的唯物史观素养显得至关重要。
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