搭建引企入校平台 深化现代学徒制育人

作者：周林娥; 郑艳秋

来源：北京教育(德育), 2020, (04): 52-53.

<正>针对当前我国中等职业学校现代学徒制校企合作普遍存在的企业动力不足、合作不深入、缺乏长效性等问题,学校整合政府、行业、企业多方资源,把企业引进学校,共同构建了集人才培育、产业运营、标准研发、区域服务于一体的校内现代学徒制育人平台,实现了学校教育链、企业生产链、政校企价值链的有机融合,为我国现代学徒制人才培养提供了有效的解决方案。