中学地理学科德育的目标、路径与策略

作者：陈诗吉

来源：福建教育, 2023, (21): 15-33.

• 德育目标
• 德育路径
• 德育策略
• 学科德育
• 地理学科

中学地理学科德育是教师在地理知识的传授、能力的提升和素养的培育中,有意识、有目标地开展利于学生德性养成的教育活动,其目标包括政治认同、国家意识、情感滋育、人格养成及其相应的学科要点。基于学段贯通和“五育”融合的教学融通策略,构建中学地理学科德育的实施路径为德育元素的挖掘、德育过程的设计和德育评价的引导。