俗话说得好,学好数理化,走遍天下都不怕。数学作为初中理科教学的基础学科,是学习其他理科的重要保障。兴趣是学习数学的最好老师,因此,提高中学生对数学的学习兴趣是非常有必要的。本文针对白裤瑶族地区初中学生数学学习现状进行分析,并针对这些现状,根据作者的数学教学实践,认为应该从数学的重要性、教学方法等方面入手,以期达到培养学生学习数学的兴趣,从而提高白裤瑶族地区的数学教学质量,保障民族教育兴旺发达。