基于问题学习教学模式在农业气象课程教学中的运用

作者：谢平; 周鸿凯; 陈声奇; 陈秀霞

来源：课程教育研究, 2017, (28): 241-242.

• 农业气象课程教学
• 基于问题学习教学模式

针对传统农业气象课程教学中,以教师为主体,单向灌输,学生没有学习兴趣,课程学习效率低的现状,提出采用基于问题学习教学模式,以问题驱动和兴趣激发为出发点,对教学材料的组织、问题的创设、学习方式、理答方式进行改革,以过程评价为出发点的考核方式改革,改善学生学习状态,提高课程学习效率。

• 单位
  广东海洋大学