摘要

<正>很多高三学生都害怕阅读文言文。读不懂文章,不会翻译句子,主要原因还是没有掌握字词的含义。在文言文中,实词是一类非常重要的词汇,往往有具体的含义,会直接影响后续的阅读与理解。下面,笔者就结合自己的教学经验,谈谈引导学生学习文言实词的几种有效方法。一、据形释义法苏霍姆林斯基说过:"热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生参与学习活动最重要的动因……首先是在课堂教学中实现的。"教师想要提高学生的文言文阅读能力,就必须使他们对文言文产生"热烈的学