该文运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法、访谈法、实地调查法等方法分析了产教融合的内涵、产教融合背景下重庆市高职院校学前体育专业人才培养的意义，以及产教融合背景下重庆市高职院校学前体育专业人才培养存在的问题，制定出切实可行的促进重庆市高职院校学前体育专业教学质量提升的实施路径，以提高培养质量和学生综合能力。
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