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浅析网络教学中日语精读课程优化
作者：杨圆
来源：
当代旅游
, 2019, (06): 166.
网络教学
日语精读
课程优化
摘要
为了提升日语精读的教学的效果,体现以学生为本的原则。应以学生为主体进行课程优化。在优化过程中应多注重学生的学习习惯培养以及多媒体和网络资源的交叉使用,才能与时俱进地培养日语人才。
单位
北华大学
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