1+X证书制度下的课证融合研究：基于英国BTEC的思考

作者：张学英; 耿旭

来源：职教论坛, 2020, 36(10): 47-51.

• 1+X证书制度
• 英国BTEC
• 课证融合

从"教""管""评"三个层面分析了英国BTEC课证融合的特征,基于1+X证书制度下课证融合的关键要素和存在的问题,分析了英国BTEC的课证融合特质以及实践运行,针对我国1+X证书制度下实施课证融合提出如下建议:在融合标准方面以职业标准为依托促进教学标准与"X"证书标准衔接;在融合内容方面以市场为导向灵活设置学习内容;在融合评价方面以质量监控机制为抓手完善"X"证书管理体系。

• 单位
  天津职业技术师范大学; 东莞理工学院