数学知识逻辑性强,知识体系严密,需要学生掌握一定的知识迁移能力。迁移的实质是在原有知识结构的基础上对新知识进行综合运用的过程。认知活动是建立在对知识的理解基础上,进而提高知识的运用能力。理解与运用都伴随着知识的迁移,这是促使学生高效学习的重要因素。
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