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摘要
海运业务与海商法课程是一门集专业性、技术性、涉外性和法律性于一体的多学科融合的综合应用型课程，作为航海技术、港口与航运管理等专业的专业课程，覆盖面广、受众层次广泛。线上线下混合式教学不仅能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，还能充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性，以海运业务与海商法课程为例，依托职教云信息化教学平台，从建课开班、资源建设、教学实施、教学考核等方面探讨了混合式教学实施方法，以期改善传统的课堂教学效果，提高教学质量。
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单位浙江国际海运职业技术学院
