有效导入在初中美术课堂上的运用

作者：马晶晶

来源：美术教育研究, 2018, (20): 103.

• 初中美术
• 导入
• 策略

"良好的开端是成功的一半",有效导入不但能吸引学生的注意力,帮助其快速融入课堂,而且能活跃课堂、顺利开启教学。导入作为教学的初始环节,在课堂中占有十分重要的位置,直接影响学生的课堂参与度和记忆思维发展,教师对此要加以重视,在传统基础上突破、创新,采取不同方式引导,以此激发学生,让其在兴趣驱动下主动参与教学。该文结合实例阐述有效导入在初中美术课堂上的具体运用。