摘要

微课是一种创新型教学模式,尤其是对现阶段的中职英语教学课堂来讲,它可以最大限度地优化中职英语课堂教学结构,丰富教师的课堂教学资源,为课堂教学做好延伸与补充。除此之外,还可以创新教师的教学模式,便于教师进行整体性的课堂模式改革,提升教学手段的实效性。在中职英语教学中,学生的基础知识偏弱,加之对英语学习不重视,导致教师的教学工作难以有效展开。所以,中职教师可以积极利用微课进行教学模式改革,打破传统课堂时间与空间的限制,让学生能够自主把控自身的学习进度,实现学生在英语学习中的高度参与,使学生获得高效的学习效果与体验。