新课改“成功”了吗?

作者：王卉; 周序

来源：苏州大学学报：教育科学版, 2017, 5(04): 83-89.

DOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2017.04.010

• 新课程改革
• 高考改革
• 应试教育

从"事实"层面看,新课程改革被"成功"地推行了下去;但从"价值"层面看,课改精神是否真的做到了有效普及,还令人存疑;至于通过新课改来扭转"应试教育"的这一初衷,则更是远未实现。当新课改试图"走在高考改革前面"的时候,就自然无法对应试教育产生根本性的撼动,因而从这一"改革基因"来看,新课改在"价值"上短期内是难以成功的。在"考选世界"的现实背景下,即便有了新高考改革的配合,新课改依然困难重重。我们需要的是可以引领课程改革的高考命题技术改革。

• 单位
  厦门工学院; 厦门大学