<正>在信息社会中,学习的资源无限扩大、异常丰富,学习的内涵和外延都在不断地扩展。要使小学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必须教育学生学会学习、掌握学习方法,从被动性的学习转向自主性的学习。看一个人的能力不再是掌握知识的多少,而是看是否具有一定的素质,会不会学习。知识本身已不再是最重要的,取而代之的是学习能力和适应能力。在小学信息技术课程中培养学生的自学能力显得尤为重要和必要。情境导入,激发学生学习兴趣
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