<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是学生学习思政知识的主要手段,是引导学生树立正确的思想价值观念的重要方式。本文从高职院校学生在学习、生活和未来发展方面的思政教育需求出发,针对我国高职院校思政课教师队伍建设存在的数量不足、素养不高、教师结构不合理、教学方式单一、观念落后、福利待遇和保障机制不完善等问题,提出转变认知、培育高素质思政课教师、丰富教学内容方式、转变教学理念、提高思政课教师待遇、完善保障机制等改善措施,
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