摘要

安全意识培养在高校化工专业人才培养中占有重要地位。将化工设备事故案例融入理论教学中,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生理论联系实际,同时提高学生的安全意识。文章以化工设备机械基础课程为例,介绍了化工爆炸事故案例在教学中的应用,并探讨了案例教学效果评价方法,以期为相关课程案例教学提供参考。