为增强受助大学生生态文明意识，在参与环保志愿服务活动中反哺社会，以自我教育和实践教育相结合实现资助育人的双向价值，文章以受助大学生为切入点，就其参与环保志愿服务活动为主要内容，对当代大学生参与环境保护和生态文明建设进行思考，从而引导受助大学生以“人人为我，我为人人”的态度参与环境保护，实现学生成长成才、学校资助育人及生态文明观教育的培养以及社会环保治理和生态文明观新风尚的目标。
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