区域协同教研:助力美术教师专业发展

作者：丁圆圆

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2020, (08): 29-33.

• 协同教研
• 美术教学
• 协同小组
• 生态链
• 学习场

开展区域协同教研,助力美术教师专业发展,具体策略有:建构区域"三位一体"协同学习小组,开展片区主题教研;借助中小学教学衔接生态链,实现知识的协同共享;构建理论和专业提升的"学习场",实现"双研合一";"线上线下"协同,提升成员创新能力。