在语文课堂上,灵魂的唤醒尤为重要,这就需要语文教师细读文本,读懂文本、读透文本。在此基础上,读准学生,把准脉搏,找准切入点,把一群认知各异的灵魂摆渡到彼岸,让他们从一开始的漫不经心到刻骨铭心,从最初的懵懂无知到恍然大悟,从山重水复到柳暗花明。
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