PDCA循环的管理方法在核医学体外分析教学中的应用

作者：钱爱丽

来源：中国卫生产业, 2017, 14(27): 72-73.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.27.072

• PDCA循环
• 核医学
• 体外分析教学
• 应用效果

目的分析PDCA循环的管理方法在教学中的应用效果。方法该研究选取于2016年3月—2017年3月对象为大四学生80名,将1班作为对照组选择传统教学法;将2班作为实验组选择PDCA循环教学法。结果在平时成绩、期末成绩、总分方面,实验组均显著高于对照组(P<0.05)。结论在核医学体外分析教学中,应用PDCA循环管理能取得比较理想的效果。

• 单位
  包头医学院