论《数学分析》课程的整合

作者：马建珍

来源：邢台学院学报, 2013, (02): 159-161.

• 数学分析
• 类比
• 整合

采用类比的方法整合《数学分析》课程,使之理论线条更清晰,学生更容易掌握,教学效果更好。

• 单位
  邢台学院