<正>3-6岁的幼儿是人生最重要的发育时期,他们正是对世界充满好奇的阶段,而学前教育是学校教育中的启蒙教育,核心素养作为教育改革的新理念,是培养幼儿适应社会进步和自身发展的必备能力,因此,核心素养的培养应从小开始。在学前教育中,促进幼儿核心素养的形成是近年来学前教育的重要主题,所有阶段核心素养的培养和确立都离不开学前教育的基础培育,虽然核心素养不是针对学前教育提出的要求,但在学前教育中引领和借鉴,并指导幼儿的一日生活,
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