案例教学法在C语言程序设计课程教学中的应用——以梧州职业学院为例

作者：韦霞

来源：广西教育, 2017, (31): 145-146.

• 案例教学法
• C语言程序设计
• 应用

本文分析高职C语言程序设计课程教学现状,提出在高职C语言程序设计课程中引入案例教学法,将课程中的知识模块整合成为一个综合性较强的案例,以分析、设计、完成案例中的知识单元为示范,并从实际教学案例出发探讨案例教学法的具体实施过程、其对学生学习思维模式的影响等。

• 单位
  梧州职业学院