教育来源于生活,在新课改思潮的带领下,语文课堂教学具体活动的安排更要和生活实际紧密结合,只有这样才能不断地提升听障学生的综合学习和实践能力,做到学为所用。听障学生在听力方面或多或少都有缺陷,因此聋校在对学生教育时要从生活中启导他们,把生活知识巧妙地用于语文课堂教学过程中,让听障学生通过生活简化知识,加强语文教学与他们生活的联系,从而使语文课堂变得更精彩。
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