小学阶段，学生学习的知识内容相对较少，难度也较小，这个时候教师应该以提高学生的核心素养为教学目标.以前在应试教育大背景下，小学阶段的数学教学总是让学生感到枯燥，教师反复地进行题海战术，想通过习题练习提高学生的解题速度和准确率.这样的教学可以让学生短暂应付考试，但是对于学生综合素养的提升来说并没有太大的帮助.当前时代背景下，教学目的在于培养新时代所需要的新型人才，所以在小学这个打基础的阶段，教师应提高学生的学习兴趣，让他们掌握正确的学习方法，打下坚实的基础.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
