游戏课程的趣味性能促使幼儿有更多发现,对培养幼儿创新能力发挥着重要作用。教师要明确游戏课程目标,准备好课件和对应的物品;要营造恰当的情境,让幼儿在不知不觉中进入游戏;要帮助幼儿实现能力迁移,找到规律;要组织游戏活动,使幼儿感受到游戏活动的快乐,集中注意力参与课堂教学活动。