"双创型"人才培养校企协同育人模式对应用型本科院校、企业和学生都具有非常重要的意义。受制于不同运营机制,企业很难深层次地参与协同育人,应用型本科院校因自身原因也很难将"双创型"的校企协同育人模式落到实处。应用型本科院校应与企业就人才培养目标、人才培养方案和课程体系的设置、教学团队科学研究等方面落实协同育人机制。
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