摘要

<正>音乐学科是美育教学的重要课程,课程实施要落实以美育人、以文化人,通过音乐知识、能力训练提高学生审美和人文素养。这里,学生能够感受音乐、欣赏音乐的前提是懂得音律节奏,具有一定的音律节奏感。一、音乐学科音律节奏教学的重要性音律节奏感是小学阶段音乐学习的重要内容,是学生音乐倾听、视唱的基础,更是学生感受鉴赏艺术和表现创造能力的前提。在注重学生音乐素养培养的小学音乐教学中,要加强音乐节奏基础知识的学习,