目前,有许多会计专业毕业生不能迅速地适应工作实践需要,这是一个尽人皆知的问题。如何尽可能地缩短理论学习与工作实践之间的距离?还必须得抓住"教"这个环节,从建设会计教师队伍、丰富会计教学内容、革新会计教学手段与方法等方面进行探讨,比如:建设专业团队、开设专业讲座、改变模拟方式等。这样方能使高校的会计课堂变成学生们取之不竭的"源头活水"。
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