初中道德与法治教学中的情感教育

作者：镡举平

来源：新智慧, 2022, (12): 41-43.

<正>初中道德与法治课程教学涵盖了道德、心理健康、法律、国情等内容，是培养初中阶段学生道德品质、心理健康、法律意识和公民意识的重要学科。2022年版最新《初中道德与法治课程标准》提出，教育教学过程中学生属于主体，务必根据学生的实际情况、学习需求、情感需求开展教学，并搭配创新教育教学理念。情感教育的实施将“情感”作为纽带，构建了师生之间和谐、平等的交流环境和教学环境，让学生可以在情感感悟、情感认知、情感体验和情感学习的过程中实现对道德与法治学科知识的掌握，