该文采用文献资料法、案例分析法等,依据学生的需要和体育游戏特点,设计开发室内体育游戏,以迎合学生兴趣、提高和培养学生能力为导向,坚持生活化的基本原则,结合学生实际,将体育游戏与室内体育教学内容有效结合,处理好室内体育课的教学与游戏之间的关系,以期为体育游戏在室内体育课中的开发与研究提供理论参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
