高职英语专业《英语演讲与口才》教学探索

作者：谢艳艳

来源：太原城市职业技术学院学报, 2011, (06): 38-39.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2011.06.015

• 高职英语专业
• 英语口才
• 英语演说能力
• 教学探索

针对高职英语专业学生英语口才方面普遍存在的不"敢说"、不"能说"及不"会说"的问题,笔者结合自身教学实践,从教学目标、教学内容设计、课程考核设计、教学效果四个方面探讨《英语演讲与口才》这门课的教学思路和教学方法,旨在寻求帮助高职英语专业学生突破"口才关"、提高英语演说能力的方法和途径。

• 单位
  广州城建职业学院