新一轮的课程改革已经全面展开。伟大的教育家陶行知先生所创立的生活教育理论在小学道德与法治中具有潜移默化的影响,可以说是指导新一轮教学改革的重要依据。文章将结合教学实例,从生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面探讨如何运用陶行知的生活教育理论提升小学道德与法治的教学实效,为学生形成正确的人生观、价值观和世界观奠定坚实基础。
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