制药工程专业实验教学层次化创新模式探索

作者：叶勇; Ye Yon

来源：中国医学教育技术, 2012, 26(1): 102-104.

DOI：10.3969/j.issn.1004-5287.2012.01.032

• 层次化创新模式
• 实验教学
• 制药工程

为提高制药工程专业本科生对实验的主动性和创新性,文章结合实践提出了层次化创新实验教学模式.通过四个层次,即基本技能实验、专业基础实验、综合性实验和创新性实验教学,从而提高了学生整合专业知识的能力、科研工作能力和创新能力.

• 单位
  华南理工大学