幼儿园语言教育是五大领域中的核心,语言作为人类表达情感、反映自我思想的工具,是幼儿在发展过程中必须掌握的技能。幼儿时期是语言学习最迅速的时期,而传统的语言教学存在形式单一、内容枯燥等诸多弊端,影响幼儿对语言学习的兴趣,也为幼儿教师组织语言教学带来了较大的困难。现代信息技术在语言教育活动中的应用,不仅可以优化语言教育的方式,调整语言教学活动的设计,还可以给幼儿提供广阔的语言空间,辅助幼儿教师更好地完成教学活动,提高语言教学的实效性。本文就信息技术在幼儿园语言教学中的运用展开讨论。
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