<正>在幼儿园的环境创设中,自然角是科学教育的重要资源。但在实际操作中,不少幼儿园自然角的设置常常流于形式,只是摆放几种常见的植物,缺乏更新。为了更好地挖掘自然角的教育价值、激发幼儿的参与兴趣,我们结合班级实际情况,对本班自然角进行了合理规划:丰富自然角中动植物的种类。在自然角中,提供一些特征明显、生活中常见的动植物,不仅有助于幼儿观察和认知,也易于激发幼儿的学习兴趣。比如,幼儿对小动物有着天然的亲近感,漂亮的小金鱼、温顺的小乌龟、可爱的小白兔,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
